La Universidad de Cádiz ha reconocido los mejores proyectos de innovación docente correspondientes a los dos últimos cursos académicos en el acto de clausura de las V Jornadas de Innovación Docente, un encuentro que ha puesto de manifiesto el compromiso del profesorado universitario con la mejora continua de la enseñanza, la incorporación de metodologías activas y la transformación de la experiencia de aprendizaje del alumnado.
En esta edición, la Facultad de Medicina ha tenido una presencia especialmente destacada, con cuatro docentes del Grado en Medicina premiados por proyectos vinculados a la innovación educativa, la gamificación, el aprendizaje experiencial, la neuroanatomía y la transferencia del conocimiento en el aula.
Entre los reconocimientos otorgados, sobresale el primer premio concedido al proyecto “UCA-Share: conocimiento compartido sobre innovación e investigación”, coordinado por Javier Riscart López. Esta iniciativa pone en valor la creación de espacios colaborativos para compartir conocimiento, experiencias docentes e investigación aplicada a la mejora de la enseñanza universitaria.
Asimismo, Noelia Geribaldi Doldán fue premiada por el proyecto “Escape Neuro_OM”, una propuesta de escape room virtual centrada en neuroanatomía, diseñada para favorecer el aprendizaje activo, la motivación del alumnado y la integración de contenidos complejos mediante dinámicas inmersivas.
También fue reconocido Ignacio Rosety Rodríguez por “El tablero del conocimiento anatómico”, una iniciativa basada en la gamificación como herramienta docente para reforzar conceptos anatómicos y promover una participación más activa del estudiantado en su proceso de aprendizaje.
Por su parte, Cristina Verástegui Escolano recibió un reconocimiento por “Código de emergencia: escape room al límite para salvar vidas”, una propuesta que incorpora estrategias de aprendizaje experiencial y resolución de problemas en un contexto formativo vinculado a situaciones de emergencia.
Desde la Facultad de Medicina felicitamos nuestros profesores por este merecido reconocimiento, que refleja la calidad, creatividad y compromiso del profesorado de nuestro centro con una docencia universitaria rigurosa, innovadora y orientada a la formación integral de los futuros profesionales de la Medicina.
Estos premios refuerzan el papel de la Facultad de Medicina de la Universidad de Cádiz como un centro comprometido con la excelencia docente, la innovación metodológica y la mejora permanente de la formación médica.